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小型教学数控机床具有以下功能特点：
数控操作：采用数字化的控制系统，通过编程输入加工参数，控制机床的运动和加工过程。操作简便，适合初学者掌握。
多轴控制：可以实现多轴联动、多功能加工，如平面、曲线、孔加工等。通过数控系统，可以实现复杂零件的加工。
可编程性：通过编写机床的控制程序，可以灵活地调整加工过程和工艺参数，满足不同加工需求。
实时监控：数控系统可以实时监控机床的状态和加工过程，提供报警和故障诊断功能，确保加工的准确性和安全性。
模拟仿正：一些小型教学数控机床还具备模拟仿正功能，可以在计算机上进行虚拟加工实验，帮助学生更好地理解数控加工原理。
小型教学数控机床是专门为教育和培训设计的数控机床，通常具有较小的尺寸和简化的结构，方便学生学习和实验。
特点：尺寸小：小型教学数控机床相对于工业级数控机床来说体积较小，适合安放在教室、实验室等有限的空间中使用。结构简单：为了降低学生的学习难度，小型教学数控机床的结构相对简化，便于理解和操作。易学易用：小型教学数控机床通常具有友好的用户界面和操作系统，学生可以迅速上手学习，提高学习效率。
数控机床是数字控制机床的简称，是一种装有程序控制系统的自动化机床。该控制系统能够逻辑地处理具有控制编码或其他符号指令规定的程序，并将其译码，用代码化的数字表示，通过信息载体输入数控装置。经运算处理由数控装置发出各种控制信号，控制机床的动作，按图纸要求的形状和尺寸，自动地将零件加工出来。
数控机床较好地解决了复杂、精密、小批量、多品种的零件加工问题，是一种柔性的、高能效的自动化机床，代表了现代机床控制技术的发展方向，是一种典型的机电一体化产品。
数控机床的组成及作用如下：
控制介质。其作用是承载信息。数控装置。其作用是对加工信息进行数据处理、插补计算、位置控制。伺服驱动系统。其作用是把来自数控装置的位置控制移动指令转变成机床工作部件的运动，使工作台按规定轨迹移动或准确定位，加工出符合图样要求的工件，它是数控系统的执行部分。测量装置。其作用是电流、速度、位置等检测反馈装置。机床本体。其包括主运动部件、进给运动部件、执行部件和基础部件，然后实现刀具和工件的相对运动。
