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荔枝四年级作文(包含把荔枝一颗一颗推入她的的词条)
2024-01-06 12:15  浏览:31

荔枝四年级作文

荔枝四年级作文1 现在的天气热了,但荔枝却不是很多。下午,爷爷回到家便像变魔术似的,捧出了三个颜色鲜艳的荔枝。我舔了舔嘴唇,想念着那香甜的味道。 爷爷笑呵呵地说:“这可是太公舍不得吃留给我们的。”然后给了我一个荔枝。

介绍荔枝的一段话

1、介绍荔枝的一段话:啊,“日啖荔枝三百颗,不辞常做岭南人”。荔枝虽说已经十分常见,但它那奇特的外形、艳丽的颜色,还有它那甘露般的滋味,相信大家都不会忘记的。

2、描写荔枝的句子 听说唐明皇宠爱的杨贵妃特别爱吃荔枝,唐明皇就派人日夜兼程把荔枝从南方运到长安。唐代诗人杜牧的诗中描写到:一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。瞧,从古至今荔枝都深受人们的喜爱。

3、妈妈说:“荔枝虽然好吃也不能贪吃,吃多了会上火。”这就是我喜欢吃的水果——荔枝,小朋友们,你们爱吃吗?【描写荔枝的作文:篇二】水果店里的水果品种丰富,有苹果啦,香蕉啦,橙子啦……但是我最喜欢的还是荔枝。

4、荔枝舒展着四季常青的枝叶,***着一簇簇绿中带白的花朵,十分妩媚。没有熟透的荔枝甜中带点儿酸涩,熟透了的就甜津津的,叫人越吃越爱吃。

5、介绍荔枝作文500字【一】 荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一同号称“南国四大果品。”但我最喜欢的水果是荔枝。荔枝有大有小,但是长得却差不多。有着深红色的外衣,身上长满了小小的圆刺。

6、没有熟透的荔枝甜中带点儿酸涩,熟透了的就甜津津的,叫人越吃越爱吃。没有熟透的荔枝甜中带点儿酸涩,熟透了的就甜津津的,叫人越吃越爱吃。

荔枝小学作文

1、有关荔枝的作文一 我的家乡在惠州,有着多种特产的惠州。在众多的特产中,我最喜欢的就是荔枝了。荔枝树长得不是很好看,不像梅树那样有姿态,大多都只往一个方向(不包括往上)长。

2、荔枝四年级作文1 现在的天气热了,但荔枝却不是很多。下午,爷爷回到家便像变魔术似的,捧出了三个颜色鲜艳的荔枝。我舔了舔嘴唇,想念着那香甜的味道。 爷爷笑呵呵地说:“这可是太公舍不得吃留给我们的。”然后给了我一个荔枝。

3、荔枝小学作文1 荔枝是一种人见人爱的水果,我也不例外,特别爱吃。荔枝又名丹荔。 荔枝外表粗糙,全身布满细小状裂片,好像乌龟壳上的龟裂。荔枝顶尖稍小,蒂部较大,看上去整个儿像心脏形,也有的略像椭圆形。

4、荔枝六年级作文1 荔枝是一种人见人爱的水果,我也不例外,特别爱吃。荔枝又名丹荔。荔枝外表粗糙,全身布满细小状裂片,好像乌龟壳上的龟裂。荔枝顶尖稍小,蒂部较大,看上去整个儿像心脏形,也有的略像椭圆形。

荔枝阅读答案和阅读原文

1、.联系上下文,体会:手心托着荔枝“的“托”的妙处。“托”解释为用手掌或其他东西向上承受物体,这里用动作描写生动形象地突出母亲舍不得吃的神态,侧面反映出母亲平时的节俭,也说明平时“我”很少买好东西给母亲吃。

2、“母亲扑啼一声笑了,筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下,手心托着荔枝,像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡,那样爱怜地望着舍不得吞下”。

3、甘露 是非 活力 感情 绽蕾(扬、杨)花 小巧(玲、铃)珑 (沁、泌)人心脾 (娇、骄)嫩欲滴 (圆、园)滑鲜润 百吃不(厌、庆)(1)盛夏七月,荷花冒着烈日酷暑,亭亭玉立在池塘中。

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